martes, 13 de abril de 2010

Guerra hispanoamericana

se desató entre ESPAÑA y EUA en 1898.

Causas de la guerra

Tras la expansión y conquista de los Estados Unidos en los antiguos territorios de MÉXICO durante la primera mitad del siglo XIX, las grandes potencias mundiales se disputaban a finales de ese siglo las colonias por razones de economía. Un país era más poderoso en tanto su influencia y moneda se hacían sentir en más territorios y colonias.
Por otro lado, las boyantes economías experimentaron en el último tercio del siglo una crisis de crecimiento al quedar inundados los mercados internos. Se imponía la necesidad de abrir nuevas rutas comerciales e incorporar nuevos territorios que absorbiesen la producción industrial y produjesen materias primas a las nuevas industrias.
Así, en la conferencia de berlin de 1884 las potencias europeas decidieron repartirse sus áreas de expansión en el continente africano, con el fin de no llegar a la guerra entre ellas. Otros acuerdos similares delimitaron zonas de influencia en Asia y especialmente en China, donde se llegó a diseñar un plan para desmembrar el país, que no pudo llevarse a cabo al desatarse la Primera Guerra Mundial.
Sin embargo, los acuerdos no acabaron por eliminar completamente las fricciones entre las potencias. A finales del siglo XIX, se sucedieron las disputas por determinados puertos y fronteras cuya delimitación no estaba clara, sobre todo en África. Ejemplos de esto son el incidente de Fachoda entre franceses y británicos, las disputas germano-portuguesas por el puerto mozambiqueño de Kionga, el ultimátum lanzado por los ingleses contra la expansión portuguesa en Zambia y la polémica desatada entre franceses, británicos, alemanes y españoles por el dominio de Marruecos.
Los Estados Unidos, que no participaron en el reparto de África ni de Asia, fijaron su área de expansión inicial en la región del Caribe y, en menor medida, en el Pacífico, donde su influencia ya se había dejado sentir en Hawái y Japón. Tanto en una zona como en otra se encontraban valiosas colonias españolas (Cuba y Puerto Rico en el Caribe, Filipinas, las Carolinas y las Marianas en el Pacífico) que resultarían una presa fácil debido a la fuerte crisis política que sacudía su metrópoli desde el final del reinado de Isabel II. En el caso de Cuba, su fuerte valor económico, agrícola y estratégico ya había provocado numerosas ofertas de compra de la isla por parte de varios presidentes estadounidenses (John Quincy Adams, James Polk, James Buchanan y Ulysses Grant), que el gobierno español siempre rechazó. Cuba no sólo era una cuestión de prestigio para España, sino que se trataba de uno de sus territorios más ricos y el tráfico comercial de su capital, La Habana, era comparable al que registraba en la misma época Barcelona.

Mi opinión: Este tema me parecio interesante por las causas y todos los acuerdos o arreglos que se llevaron a cabo pero sin embargo con todo y los acuerdos al final solo hubo guerra.
La primera guerra mundial (1914-1918)

Fué un conflicto armado que se origino en EUROPA por la rivalidad entre las potencias imperialistas, se transformo en el primero que abarco mas de la mitad del planeta como enfrentamiento. Fué el conflicto mas sangriento de la historia, antes de la segunda GUERRA MUNDIAL, esta era conocida como la gran guerra o guerra de guerras.

La segunda guerra mundial (1939-1945)

En el se enfrentaron las potencias aliadas y las potencias del eje, fuerzas armadas de mas de 60 países participaron en combates aéreos, navales y terrestres, una de las causas fué la ideologia de superioridad de Adolf Hitler fue un militar y político alemán de origen austriaco, líder, ideólogo y fundador del Partido Nacionalista Alemán de los Trabajadores, que estableció un régimen nacionalista entre 1933 y 1945 conocido como Terces Reich, periodo en el que recibió y ocupó sucesivamente los cargos de canciller imperial

Paz Armada (1871-1914)

Fué una de las causas más notables de la primera guerra mundial, las continuas tensiones entre estados a causa de conflictos tanto nacionalistas como imperialistas dieron lugar a que cada estado designara gran cantidad del capital estatal a la creación de armamento y fomentos para el ejercito, todo ello dio lugar a las alianzas en las que las naciones se hallaban en conflicto sin estar en guerra.

Mi opinión: Todas estas peleas solo fueron perdidas de vidas y sufrimiento, devieron de haber pensado en los devastadores resultados que daria.

lunes, 12 de abril de 2010

Resumen del bloque 3

Toma lugar en los ciclos XIX y XX, se puede definir como el siglo de la expansión imperialista, en el que Inglaterra llevó la delantera. La expansión colonial Europea entre 1870 y el comienzo de la primera guerra mundial en 1914 se denomina como "el nuevo imperialismo". Las potencias europeas se vieron envueltas en una lucha constante por nuevos dominios.

Africa se convirtió en el principal objetivo de la nueva expansión imperialista, el siglo XIX es un siglo de movimientos revolucionarios que buscaban extender las ideas liberales emanadas de las revoluciones atlánticasy que permitió la cinsilidación de nuevos estados, reflejo la profunda transformación social, economica y cultural que vivió Europa en ese periodo y concluyo con el inicio de la primera guerra mundial, a principios del siglo XIX, el siglo XIX significo una extención de la oferta educativa y cultural para los sectores mas ampliados de la población, la experimentación con nuevas fuentes de energía cambiaria el panorama para el siglo XX, la locomotora de vapor represento la inovación que más impacto en el siglo XIX.

Mi opinión: Este bloque me parecio muy interesante gracias a los grandes logros y descubrimientos de la humanidad.
Biografias

Charles Darwin: (1809-1892)

Fué un naturaista ingles que postulo que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso dominado selección natural.

Sigmund Freud: (1856-1939)

Investigador incansable, su interes cientifico inicial se centro en el campode la neurología.
Derivando progresivamente sus investigaciones hacia la vertiente psicológica de las affecciones mentales, de la que daria cuenta en su practica privada, remplazo la suestión hipnótica por la asociación libre y el análisis de los sueños en la busqueda de la rememoración de los traumas psicogenos productores de sintomas.

Karl Marx: (1818-1883)

Fué un intelectual y militante comunista Alemán de origen Judio. En su vasta e influyente obra, incurciono en los campos de la filosofia, la historia, la religión, la politica y la economia junto a Fredich Engles, es el padre del socialismo científico.

Louis Pasteur: (1749-1895)

Fué un químico frances cuyos descubrimientos tuvieron la importancia en los campos de las ciencias y medicinas, a el se le deve la pasteurización y las bases de la microbiología.

Gregor Mendel: (1822-1884)

Fué monje agustino catolico y naturalista que descubrio las llamadas leyes de mendel que rigen la herencia genética, por medio de los trabajos que llevo a cabo con dif. variedades de la planta de chicharo.

Mi opinión: Me parecio facinante la vida y logros de estos personajes, y hay que pensar que sin sus inventos ahora no tendriamos muchos de los avances de la sociedad, pienso que ellos son muy importantes.

domingo, 11 de abril de 2010

CUESTIONARIO

¿Qué es el constitucionalismo?
R: El derecho de poner por escrito la voluntad general del pueblo en una ley suprema o constitución.

¿Pór que surge el constitucionalismo?
R: Devido a los diversos abusos del poder del estado absolutista.

¿Dónde se encuentra el origen del constitucionaliismo?
R: En las revoluciones Atlánticas

¿Quiénes se disputaban el parlamento o camara en Europa?
R: Burgueses y obreros organizados

¿Qué es la duma?
R: El parlamento o cámara de diputados

¿Qué es el sufragio?
R: Es un derecho y obligación civil

¿Qué es el sufragio universal?
R: Dictamina que todos los adultos tienen derecho al voto sin distinción de raza, credos, sexo o posición social1

¿Quén establecio las bases de la teoria de la evo?
R: Charles Darwin

¿Cuáles son los logros de Charles Darwin?
R: Encontrar una teoria sobre el origen de la vida desde el aspecto cientifico y religioso

¿Cuáles son los logros de sigmund freud?
R: Crear una teoria sobre el funcionamiento de los procesos mentales y la conducta humana, que sigue el impulso del psico analisis

¿Cuáles son los logros de Carl Max?
R: Es el creador del socialismo cientifico, creo una teoria que aporta explicaciones a las crisis economicas y al desarrollo historico de las ciencias

¿Cómo se conoce al socialismo?
R: Marxismo

¿Quién establecio la teoria de la microbiana?
R: Louis Pasteur y Robert Koch

¿Cuáles son los logros de Louis Pasteur?
R: La vacuna contra la rabia, la pasteurización y las bases de la microbiologia

¿Cuáles son los logros de Robert Koch?
R: Descubrimiento de los Bacilos productores de la tuberculosis y del cólera asiático

¿Qué son las leyes de la herencia y quién las formulo?
R: Gregor Mendel, son un conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia de las características de los organismos padres a sus hijos

¿Para qué se utilizaron la fisica y la quimica, qué los fortaleció?
R: Fortalecieron los procesos de industrialización y de la economia capitalista y contribuyeron a mejorar el nivel de vida de la población
LA POPULARIZACIÓN DEL DEPORTE

A finales del siglo XIX y a principios del XX, el deporte se extendio hacia las masas como un medio educativo.

El ideal burgues veía el deporte en la posibilidad de formar el caracter, incrementar la fuerza de voluntad, fomentar la diciplina y el respeto a las normas, además, la practica del deporte constituía una distración para las clases bajas.

Mi opinión: El deporte es muy sano y todos tienen derecho a practicarlo.
LA EXPANCIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

El crecimiento industrial y la población del siglo XIX trajo la necesidad de formar mano de obra calificada que fuera capaz de manejar, arreglar y construir la maquinaria que haga posible el dessarrollo de cosas y fábricas, en los inicios del siglo XIX aun no había escuelas formadoras de profesores de escuelas elementales, de tal manera que estos se ayudaban trabajando con el profesor.

Mi opinión: Con el paso de los años ha aumentado la educación, pero aun en estos años todabia faltan muchos pueblos que no tienene el pribilejio de estudiar, deveriamos apollar a estos pueblos,